Bahasa Indonesia Keilmuan Bidang Keteknikkan untuk Perguruan

Authors

Mega Pratiwi
Institut Teknologi Kalimantan
Yustina Fitriani
Institut Teknologi Kalimantan

Keywords:

Keteknikan, Komunikasi Ilmiah, Panduan Praktis, Penulisan Akademik

Synopsis

Bahasa Indonesia memiliki peran vital dalam pengembangan keilmuan, khususnya di bidang keteknikan. Buku ini disusun sebagai pedoman praktis bagi mahasiswa perguruan tinggi, dosen, serta praktisi keteknikan untuk memahami dan menggunakan Bahasa Indonesia dalam konteks akademik dan profesional.

Dengan pendekatan yang komprehensif, buku ini mencakup berbagai aspek penting dalam komunikasi ilmiah, mulai dari penulisan laporan teknis, makalah ilmiah, hingga penyusunan skripsi. Buku ini disertai dengan contoh-contoh praktis dari berbagai bidang keteknikan sehingga pembaca akan mendapatkan pemahaman mendalam mengenai struktur bahasa, terminologi, dan gaya penulisan yang sesuai dengan standar akademik di Indonesia.

Keunggulan Buku Ini:

  • Menyajikan panduan langkah demi langkah dalam penulisan karya ilmiah di bidang keteknikan.
  • Dilengkapi dengan contoh aplikasi praktis yang relevan dengan dunia tenik.
  • Memadukan teori bahasa dengan praktik komunikasi profesional.

Buku ini sangat cocok digunakan sebagai referensi wajib di perguruan tinggi dan sebagai panduan bagi siapa pun yang ingin mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia dalam lingkup keteknikan.

 

Order now

Order via Whatsapp

 

References

Akhadiah, S. (2003). Indonesian Language Writing Skill. Jakarta: Erlangga

Anisah, Z. (2019). Penggunaan preposisi dalam paragraf narasi siswa kelas X-1 SMA PGRI 2 Bandung. Alhikmah: Jurnal Studi Keislaman, 9(1). https://doi.org/10.36835/hjsk.v9i1.3412

Alwi, Hasan dkk. 2010. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Bahasa dan Balai Pustaka.

Arifin, E. Zainal dan S. Amran Tasai. 2008. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta: Akademi Pressindo

Finoza, L. (2010). Komposisi bahasa Indonesia. Diksi Insan Mulia.

Hesna, Y., Hidayat, B., & Suwanda, S. (2009). Evaluasi penerapan sistem keselamatan kebakaran pada bangunan gedung rumah sakit dr. M. Djamil padang. Jurnal Rekayasa Sipil, 5(2), 65-76.

Muslich, Masnur. 2010. Fonologi Bahasa Indonesia: Tinjauan Deskriptif Sistem Bunyi Bahasa Indonesia. Jakar: Bumi Aksara.

Nurhadi. 2017. Handbook of Writing: Panduan Lengkap Menulis. Jakarta: Bumi Aksara.

Ploeger, K. M. 2000. Simplified Paragraph Skills. Chicago: NTC.

Purwanti, T. (2018). Peningkatan keterampilan menulis paragraf deskripsi menggunakan media kartu gambar pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Geneng Jepara. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 5(2), 100-105. https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/jpbsi/article/view/2354/1755

Satata,  Sri,  &  Dkk.  (2019). Bahasa  indonesia  untuk  perguruan  tinggi:mata  kuliah  wajib universitas. Jakarta:Mitra Wacana Media.

Slameto, S. (2016). Penulisan artikel ilmiah hasil penelitian tindakan kelas.

Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2), 46-57.

Soedjito & Hasan, M. 1990. Keterampilan Menulis Paragraf. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suyitno, Imam. 2012. Menulis Makalah dan Artikel. Bandung: Refika Aditama

Tukan, P. (2005). Mahir berbahasa Indonesia 3. Yudhistira.

Waluyo, F. A., & Wardhani, M. K. (2021). Perencanaan Wilayah Pesisir Berbasis Mitigasi Bencana Tsunami Studi Kasus di Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Juvenil: Jurnal Ilmiah Kelautan dan Perikanan, 2(3), 226-235.

Zemach, D. E. & Rumisek, L. A. 1996.   Academic Writing from Paragraph to Essay. London:  Macmillan

Author Biographies

Mega Pratiwi, Institut Teknologi Kalimantan

lahir pada tanggal 14 Maret 1993 di Balikpapan. Penulis menyelesaikan pendidikan Sarjana (S1) di Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah di Universitas Mulawarman pada tahun 2015. Kemudian, Mega melanjutkan studi dan meraih gelar Magister (S2) di Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Negeri Malang pada tahun 2021.

Saat ini, Mega Pratiwi menjabat sebagai dosen mata kuliah Bahasa Indonesia di Institut Teknologi Kalimantan. Dengan latar belakang akademis yang kuat dan dedikasi di bidang pendidikan, Mega aktif berkontribusi dalam pengembangan kurikulum dan metode pengajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam konteks pendidikan tinggi.

Yustina Fitriani, Institut Teknologi Kalimantan

Lahir pada tanggal 31 Maret 1992 di Terara, Lombok Timur. Penulis menyelesaikan pendidikan S1 di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Ahmad Dahlan pada tahun 2012. Dengan semangat untuk mendalami ilmu, penulis melanjutkan studi S2 di Program Studi Linguistik Terapan, Universitas Negeri Yogyakarta, dan berhasil menyelesaikannya pada tahun 2015.

Saat ini, penulis aktif mengajar mata kuliah Bahasa Indonesia di Institut Teknologi Kalimantan. Selain mengajar, penulis juga berkontribusi dalam pengembangan kurikulum dan penelitian, khususnya dalam pengembangan bahan ajar.

Published

February 4, 2025