ELEMEN SOFT SKILLS BAGI CALON INSINYUR TEKNIK KIMIA: STUDI DAN PERSPEKTIF GLOBAL

Buku Elemen Soft Skills Bagi Calon Insinyur Teknik Kimia: Studi dan Perspektif Global hadir sebagai panduan komprehensif untuk membentuk karakter dan kompetensi non-teknis mahasiswa teknik kimia agar siap bersaing di dunia pasca kampus. Melalui pendekatan yang populis, praktis, dan berbasis pengalaman nyata, buku ini menjelaskan bahwa keberhasilan seorang insinyur tidak hanya ditentukan oleh kemampuan teknis, tetapi juga oleh soft skills yang mencakup komunikasi, kepemimpinan, berpikir kritis, kerja sama, manajemen waktu, adaptasi, etika profesionalisme, dan kreativitas. Setiap bab disusun dengan gaya bahasa yang ringan namun ilmiah, dilengkapi studi kasus dunia nyata, indikator capaian pembelajaran, serta strategi pengembangan soft skills yang dapat diterapkan langsung di semua level organisasi. Buku ini juga memuat perspektif global tentang kebutuhan keahlian insinyur masa depan, tata kelola kurikulum berbasis soft skills, manajemen krisis mahasiswa teknik, hingga integrasi nilai-nilai pendidikan dalam pengembangan karakter profesional. Melalui pendekatan yang aplikatif dan relevan terhadap kebutuhan industri modern, buku ini tidak hanya menjadi referensi akademik, tetapi juga inspirasi bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan di bidang teknik untuk mencetak lulusan yang mampu memenuhi tantangan di masa mendatang.

Order now

Order via Whatsapp

References

ABET. (2023). Criteria for Accrediting Engineering Programs. ABET.

AIChE. (2015). Body of Knowledge for Chemical Engineers (Issue June).

APTEKIM. (2018). Dokumen Kurikulum Inti Sarjana, Magister, Doktor, dan Vokasi Teknik Kimia. In APTEKIM. https://doi.org/10.33578/jpk-unri.v1i1.3274

Espina-Romero, L. C., Aguirre Franco, S. L., Dworaczek Conde, H. O., Guerrero-Alcedo, J. M., Ríos Parra, D. E., & Rave Ramírez, J. C. (2023). Soft skills in personnel training: Report of publications in scopus, topics explored and future research agenda. Heliyon, 9(4), e15468. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e15468

Herlinawati, H., Marwa, M., Ismail, N., Junaidi, Liza, L. O., & Situmorang, D. D. B. (2024). The integration of 21st century skills in the curriculum of education. Heliyon, 10, e35148. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e35148

IABEE. (2020). Accreditation Criteria for Engineering Programs.

Kamin, Y., Ahmad, A., & Cartledge, D. (2013). Student’s Perceptions on the Relevance of a Diploma in an Automotive Curriculum to the Workplace. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 93, 90–96. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.09.157

Kementerian Ketenagakerjaan. (2020). Kepmenaker No. 234 Tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Pendidikan Golongan Pokok Pendidikan Bidang Soft Skills.

Lord, W., Udpa, S., & Harris, R. S. (1999). Teaming-A solution to the problem of integrating soft skills and industrial interaction into engineering curricula. In Physical Acoustics (Vol. 23, Issue V, pp. 24–33). https://doi.org/10.1016/S0893-388X(99)80010-4

Santoso, M. et al. (2015). Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. In Dirjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Vol. 001).

Tran, J., Meller, L., Le, V., Tam, J., & Nicholas, A. (2024). Behavioral assesment of soft skill development in a highly structured pre-health biology course for undergraduates. Journal of Microbiology & Biology Education, 25(2), 1–13. https://doi.org/10.1128/jmbe.00192-23

Author Biographies

Jefri Pandu Hidayat, Dosen Program Studi Teknik Kimia, Institut Teknologi Kalimantan. Bidang ilmu yang ditekuni adalah Rekayasa dan Optimasi Proses Pengolahan Pangan serta Pengendalian Limbah Proses. Beliau juga aktif dalam mengembangkan organisasi ekstra-intra kampus yang bergerak di bidang sosial dan pendidikan.

Anna Amalia, Pranata Diklat di Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (LAN RI) sejak 2019. Berkecimpung dalam penyelenggaraan pelatihan dan pengembangan kompetensi ASN, serta aktif merancang program pembelajaran digital dan kolaboratif. Anna juga terlibat dalam berbagai tim reformasi birokrasi, zona integritas, dan peningkatan pelayanan publik. Ketertarikannya pada pengembangan sumber daya manusia dan ekonomi pembangunan mendorongnya untuk terus menulis serta berbagi gagasan melalui karya ilmiah dan buku inspiratif.